美女聊学习成网红"

在很多人都做梦都想成为网红的今天，网红从某种意义上来讲已经成为贬义词。然而，在众多网红中有一朵儿花散发着阵阵清香，出污泥而不染， 濯清涟而不妖，她便是北大美女博士杨慧琴，她因在网络上直播聊学习而成了传播知识的网红。26岁的杨慧琴来自四川凉山，是北京大学的一名在读博士生，同时也是哥伦比亚大学Uris商学院的联合培养博士。

通过视频分享学习经验，帮助那些渴望获得学业好成绩的同学，成为杨慧琴进行网络直播的初衷。

杨慧琴之所以想到要通过网络直播来帮助那些渴望获得学业好成绩的同学，这与她自身经历有关系。小时候的杨慧琴是一个很调皮的女孩儿，因为贪玩而不好好学习，经常考试一塌糊涂。在她小升初的时候，因为考试没考好，爸妈就因为她学习的事情经常吵架，看着爸妈为了自己而闹矛盾，杨慧琴终于觉醒了，她下定决心一定要好好学习，让爸妈省心。后来，她终于考上了大学，考入了北京交通大学，本科毕业后杨慧琴又考入北大继续读博。回首自己的成长经历，杨慧琴看到现在很多初中、高中和大学同学因为学习上欠缺方法，尽管也下了功夫但是成绩总是不理想，于是她就想到通过网络直播来专门传授学习方法。

杨慧琴曾经参与过电视台节目《学霸是怎样炼成的》，并获得到过《奇迹时刻》全国冠军，这为她成为网红奠定了很好的基础。

在2015年，杨慧琴被邀请参与录制《学霸是怎样炼成的》电视节目，并受组织方邀请撰写文字版的学习技巧，录入《学霸宝典》中。在这档节目中，让很多初高中和大学同学看到了学习方法的重要性，随着节目不断延伸，很多同学在杨慧琴的微博上留言向她咨询学习方法。尤其是2018年参与山东卫视《奇迹时刻》的录制，获得了全国总冠军后，杨慧琴被更多同学所关注。在众多同学的咨询问题中，她发现很多问题都具有共性，于是，她决定用录视频和做网络直播的方式做一些关于学习的公益性经验分享，帮助更多的人，于是一个以专门传播学习方法的网红就这样诞生了。

杨慧琴始终把精力放在公益经验分享上面，不忘初心，不为金钱所诱惑，她用自己的爱心温暖着许许多多学弟学妹，激励着他们刻苦努力学习。

和很多网红最大的不同，杨慧琴和她的公益伙伴们把初心定位在无偿帮助他人上面，这让她在学弟学妹们心中成了最好的励志偶像。杨慧敏经常分享自己在学业成功之路上的经验点滴，如怎样集中注意力，专注于学习；如何提升英语口语，尽快让自己进入语言学习的大门；分享对自己有影响的书目；分享自己在国外遇到的新鲜的事情，等等。在杨慧琴的影响之下，很多同学如饥似渴地跟着她学习，不仅专注地听，还会做好笔记。可以说，这是一场粉丝学生与网红教师的高效课堂精彩展示。有一个女孩告诉杨慧琴，她用了学到的背单词的方法，成绩进步很大，考了年级第一名，并且拿了国家励志奖学金，我觉得很荣幸和开心。

用充满正能量的网红力量，去引领学习的潮流，杨慧琴开启了一条新路子。

随着网络的日益发达与便捷，很多年轻人受拜金主义思想的影响，都梦想着出名，梦想着出名后可以挣到大钱。但是很多人哪里会想到，成为网红的机率就和彩票中大奖的机率差不多。很多人都把时间浪费在空想之中，最终将耽误了青春。而杨慧琴用充满正能量的新形式，开启了一条网络学习的新方式。引导那些喜欢自己的粉丝们把精力放在学习上面，有偶像的授课、引领和激励，这种学习的动力该有多足啊。可以说，杨慧琴把课堂教学做出了一种新的形式，让同学们发自内心去热爱学习。

结束语：追星，成为网红，原本是很正常的生活方式，但是如果不想让年轻人在这条路上走偏，就需要有一种积极的力量来引导他们。北大博士杨慧琴的公益传授学习经验的做法，就起到了非常好的示范效果。希望这样的美女和帅哥网红更多一些吧，这样可以杨慧琴探索的这条分享学习经验之路拓展的更宽，参与学习的人会更多。

现在越来越多的人都了解到，小视频平台除了看小姐姐，还可以用来学习。那么漂亮的学霸小姐姐来给大家讲学习，会产生什么的神奇效果呢？

26岁的杨慧琴来自四川凉山，是北京大学的一名在读博士生，同时也是哥伦比亚大学Uris商学院的联合培养博士。因为之前上过电视台节目，很多学弟学妹在微博留言，诉说自己学习上的困惑，杨慧琴一开始总是耐心地一一解答，但是后来她发现很多问题都有共同性，就开始尝试用小视频的方式分享给大家，这样就能让更多的人看到，从中受益。

杨慧琴在视频中说，自己小的时候学习很差，让父母难过。后来突然就开窍了，觉得因为贪玩给家人带来困扰，所以特别愿意帮助更多学习不好的小伙伴，让他们的成绩得到提升。

抱着这些想法，杨慧琴的小视频，越录越多，越播越火，很多粉丝表示看了她分享的学习方法之后，收获很多，美丽的北大博士小姐姐成了激励粉丝们学习的动力。

有一个女孩给杨慧琴留言，因为用了他分享背英语单词的方法，成绩进步特别大，拿到了年级第一的好成绩。

美貌也是一种资源。

网上分享学习方法的视频多如过江之鲫，为什么独独这个北大美女博士小姐姐能火，不是没有道理的。一般人都有这样的体会，喜欢的老师讲的课，就能多听进去一些，讨厌的老师讲的课就算再好，内心都会很排斥。这一次，美貌起了正向的激励作用，让更多人乐于观看关于学习方法的视频，是一件好事。

集智慧与美貌于一身的小姐姐毕竟是少数。反过来，在技术日新月异的今天，我们能不能尝试由教授、专家、学霸来写课件，再让美貌的小姐姐、帅气的小哥哥来讲课呢？我们能不能为了知识开放到这种程度，能不能就承认美是一种资源呢？网红，听起来就像一个贬义词，美丽的女孩子眼下利用外贸资源，只能在镜头前面搔首弄姿，寻求打赏。有没有可能有一天，网红能够成为一个褒义词，美丽的妹子在镜头前传播知识让更多人来看？

碎片化学习的价值

另外，杨慧琴的火，固然美貌占了很大因素，但更重要的是，让人们看到了小视频碎片化学习的前景和潜力。知乎上曾经有个问题，有没有可能把大学教材全都变成小视频，这样学起来就轻松简单多了。虽然我仍然认为，小视频对于系统化的学习帮助有限，但是从杨慧琴的分享上，我们窥探到了另一种可能性，就是把学习方法和零散的知识点视频化。这是一种大胆而积极的尝试。

之前成都七中普及远程教育网，试图用一块屏幕，拉近教育资源的悬殊，现在看来还是有很多不足。虽然七中的孩子和七中以外的孩子通过屏幕连接起来，跟着同一个老师，上同样的内容，甚至考同样的试。但是非七中的很多孩子却反应跟不上。本身他们的资质就不如七中本校的孩子，给他们传道授业解惑的老师也比不上七中的老师，孩子们遇到问题，即便问了老师，也得不到准确的答案。即便老师可以解题，也没法用最浅显易懂的方式，教给孩子。

教育的落差没办法用一块屏幕抹去。那么小视频可不可以呢？很多教育落后地区的孩子，对于学习方法都是靠自己慢慢摸索的，他们的老师也不知道，攀登知识的大山需要什么样的拐杖。很多时候一句点拨就能解开一片迷雾。

教育落后地区的孩子，可能永远无法知道什么是“康奈尔笔记法”，什么是“九宫格笔记法”。他们不缺乏对知识的渴望，攻克难题的精神，以及依靠读书跨越阶层的决心，他们缺的是好的方法和高屋建瓴的系统性视角。而这些可以通过小视频获取到，这就很难能可贵了！

最后，唯一困惑我的一点是，经常刷杨慧琴的视频，根据视频分发机制，接下来我是能看到更多关于学习的视频，还是更多漂亮小姐姐的视频呢？

北大，美女、博士，任何一个头衔都具备“网红”的条件。“网红”犹如过江之鲫，你方唱罢，我登场，各领风骚三两天。像北大这位美女博士网红能够给粉丝带来考第一的成功，善莫大矣，这样的网红越多越好！

1.北大网红女博士为何许人也，不去搞科研，怎么做起网红来了？

资料显示，这名女博士叫杨慧琴，来自四川凉山，今年26岁，是北京大学一名在读博士，同时也是哥伦比亚大学URIS商学院联合培养的博士。

杨慧琴博士因为长相娇美，音质纯正，很有镜头感，曾经被电视台邀请做过节目。节目中，她结合自身经验，讲解清晰，思路流畅，因为受制于录播时间，有些问题没有办法展开讲，于是很多小伙伴在评论区留言，提出疑惑，希望杨慧琴博士能够帮忙解答。

杨慧琴博士是一位热心的同学，有问必答，但毕竟这样回答太耗费时间和精力，对于一个有研究项目在身的博士，分身乏术，于是想出了借助网络平台进行集中解难答疑，没有想到竟然意外走红。

2.一个人想成为网红，是靠颜值，还是靠才华？

如果从颜值来看，杨慧琴俱备一个“网红”的先天素质：眼如银杏，唇如涂丹，鼻直口方，肤白貌美，再加上音质甜润，这种天生丽质，肯定是许多网红梦寐以求的资质吧！

她来可以靠颜值吃饭，偏偏还非常有才华。她把自己学习方法录成小视频，传到社交网站上，借粉丝观摩、借鉴、学习，竟然取得了神奇的功效，有小粉丝用她的学习方法竟然取得了英语年级第一的好成绩。

“网红”分为两种，一种是“文红”，一种是“武红”。“文红”拼的是才华，“武红”拼的是“野蛮”，比如表演电钻吃玉米等。

“文红”分享自己的经验，帮助别人成功，还有比这更有价值、有意义的事情吧！“武红”用自己的想落天外的构思和勇敢无畏的精神，供人娱乐，也自有一种存在价值。

一文一武，两类网红的存在，丰富了我们生活，都有存在的价值，都挺好的！

随着时代的发展，近几年自媒体是比较火的，只要想做，几乎人人都可以做，注册个账号就可以开始了。

而随之产生了许多的网红，已经不单单是歌唱得好、舞跳得好的可以当网红，只要是有特色，并且被网友们喜爱，随着粉丝的增多，就能够成为网红。

北大一位美女博士聊学习成为了网红，并且有粉丝观看直播考出第一的成绩，对此我来谈谈我的看法。

01

北大美女博士开直播，不影响自己学习也是无可厚非的

有的人对于高学历的人开直播存在偏见，认为她们应该要把时间用在学习上，而不是用于走网红道路上，认为这是国家人才的一种浪费。

但是随着时代的发展，自媒体是一种趋势，而且对于北大美女博士开直播一事，我认为应该要持有开放的态度，只要是没有影响到自己的学习，用自己空余的时间来分享点东西又有什么不可以的呢？

这位北大的美女博士名叫杨慧琴，大家亲切地称呼她为“慧琴学姐”，她在学习上一直都是很优秀的，并且有着比较好的学习方法，尽管做自媒体，开直播，也没有影响自己的学习，我认为这是无可厚非的。

02

多一些有利于学生学习的创作者和分享者，是应该鼓励的

以前，看直播基本上都是唱歌、跳舞、玩游戏居多，这种直播主要是让人放松和娱乐的，对于学生而言，比较有利于她们学习的直播其实是很少的，正是如此，真正比较有利于学生的直播间是很少的，对于学生群体是没有一点帮助的。

不仅对学生不利，有些孩子甚至是因为看直播影响了学习，而现在北大美女博士开直播进行分享学习经验，对学生群体来说是一个很好的福利，并且能够帮助一些有困惑的学生，让他们找到正确的学习方法，各大平台能够多一些这样的创作者，还是比较好的。

03

互联网的发展，使学生接受教育变得越来越公平

以前，互联网还没有发展得这样迅速的时候，偏远地区的孩子接受的教育与大城市孩子还是有很大的差距的，并且有钱的家庭可以把孩子送去各种培训班，没钱的家庭只能够接受学校的教育，毕竟培训班的费用还是比较贵的。

而现在因为有互联网存在，大家可以在网络上寻找学习的机会，并且能够接受到比较好的教育，使得学生接受教育变得越来越公平了。

04

孩子应该利用好网络，寻找有利于自己的资源

有粉丝通过观看这位北大美女博士的直播，使用她分享的好的学习方法，考出了第一名的成绩，这就是一种充分利用网络的表现，作为学生和家长，应该要寻找有利于孩子的学习资源，不要一味地对排斥互联网，不要再认为一定是对孩子有害的，充分利用，也是可以有很大帮助的。

结束语：对于北大美女博士聊学习成网红，有粉丝看直播考第一，我认为只要不影响自己的学习，博士开直播也是无可厚非的，应该要多出现一些学生学习的分享者和创作者，并且随着互联网的发展，使得孩子接受教育变得越来越公平，最后，孩子应该要利用好网络，寻找对自己有利的资源。

我是小刘老师说，欢迎关注、转发和分享。

谢邀

首先给这位北大美女博士的行为点赞。集美貌智慧，正能量与一身，成为网红是必然的。

先来看看美女博士杨慧琴的简历！

杨慧琴，现这位美女博士名叫杨慧琴，26岁，四川凉山人，就读于北京大学光华管理学院，北大的一位在读博士生，而且还是哥伦比亚大学的联合培养博士（Uris商学院）。因为通过视频方式，杨慧琴向粉丝们分享了她的一些学习经验，关注后发现，不仅颜值吸引人，言谈举止更加令人赏心悦目，从而热度增加，几近刷屏，据说，有粉丝看其直播，从中汲取学习经验，考试都考到了第一名，现在已成了名副其实的具有百万粉丝的网红美女学霸。

下面说一说自己的看法。

第一，先进的互联网络成为资源知识共享的平台是一个大趋势。

互联网网络的发达与流行，使得知识的传播更加广泛，更加多样化，而且也更具公平性。网上授课，网上直播，等线上课程来越多的进入公众视野。受众多费用低，供选择的余地大，形式新颖，使得直播越来越受大众的欢迎。以互联网为平台的资源共享，更好的促进了教育资源的公平分配。

第二，因势利导，有选择性的选择观看直播平台可以有效促进青少年健康成长。

互联网的火热使得直播平台大行其道，但是也有很多内容低俗，品行低下的主播打着直播的幌子，利用各种低劣的手段骗钱。使很多青少年沉迷其中无法自拔。因此培养孩子的正确价值观，有选择性的让孩子观看内容积极向上励志，对自己人生成长有帮助的直播是很有必要的。作为家长一定要对孩子到网络接触起到监管作用。

第三，无论什么样的直播都是一把双刃剑。并不是所有孩子的学习通过收看直播都能得到提高。

通过直播授课跟传统的教学模式还是有很大不同的。并不是任何一个孩子通过收看这样的直播就能够提高成绩的。有的孩子是奔着知识而言，有的则是冲着热闹而来，我想通过直播真正成绩得到提升的其是只是一部分人。作为家长不能盲目跟从。要根据孩子的学习特点来采取相应的方式。对于其中所说的有孩子收看直播以后成绩考了第一，应该只是个例。

总之，在不能排除孩子跟网络直播之间的接触之时，让孩子适当的接触一些具有正能量的主播，还是很不错的。对于孩子价值观的取向是有很大帮助的。尤其是向北大美女主播这样，其本身成长经历就具有很大的正能量，对于一些正在成长中的中学生来说，还是很励志的。

这位美女博士能火，我想，颜值占了很大的成分，试想如果是一位油腻大叔来授课，效果几何？

如果是位油腻大叔呢？

恐怕很多学生们连一分钟都坚持不下去，没办法，这是个看脸的世界。

不光是在教育领域，其他领域见到的最多的，最吸引人眼球的，也都是“美女主播”，没听说过“大叔主播”，尽管有些大叔可能比有些美女有才一百倍，但世界就是这么现实。如果刚开始都没有吸引住人，那就是再有才华，也不会有后面的机会。

互联网拉平了整个世界

便捷的交通，更紧密的政治经济联系，把世界变成了一个地球村，互联网的出现，更是拉平了整个世界的信息不对称，让所有人可以平等、快捷地获取资讯。

罗振宇的得到，樊登读书会，都是趁着互联网的东风，收割了一波红利。向学生授课成网红的，北大这位美女博士也不是第一个。

复旦大学的美女网红教师陈果，也是把自己的课程录制在互联网上播放，从而走红，后来又出版了两本书籍，名利双收。

这位小姐姐只是为了知识分享，帮助更多的人，没有过多的考虑经济利益，这也是很值得人们赞赏和钦佩的。

教育部其实也主张推广互联网课程这种形式，这是平衡各地师资资源不均的最好方法，也是目前能想到的，成本最低、最可行的方法。

有粉丝说看了这位小姐姐的课，英语考了年级第一，这是挺好的效果，只是不知道当全年级都听了这位小姐姐的课之后，谁又会考全年级第一呢？

结束语

互联网改变了我们的生活，各个领域都会有因此出现的佼佼者，教大家学习的这类正能量，其实应该越多越好。

媒体也应该聚焦报道正能量，不要总是那种”土豪打赏美女主播100万，主播当场晕倒”，这类毫无营养的文章，除了吸引人眼球，没有任何价值。

首先对于绝大部分网友来说，北大美女这个女博士肯定是一种非常吸引眼球的方式。

同时北大美女博士通过直播来传授学习方法，其实也是一种很好的教育方式，一方面它能够使知识变得更加有趣，另一方面其实通过这种直播的方式来传授教育理念或者是传播学习方法。

能够更加增加互动性，对于一些希望通过这种直播学习的方式来增加自己的知识，或者是提升自己的解题能力，学习技巧等各个方面来说都是大有裨益的。

当然至于观众的学习效率如何，那就真的是得因人而异，因为不同的学生观看直播的这些观众，他们的基础不同，学习方法的掌握程度肯定是不一样的。

不排除像有些新闻里面所提到的，有些观众他能够在听完美女博士的直播之后考到第1名，但是我想绝大部分能够花时间去看直播的这些学生，恐怕他的主要目的并不在于学习吧。

更多的学生可能主要是一种娱乐的方式，因为目前其实很多学生的压力非常大，而且有一部分学生他可能平常就不是怎么爱学习，然后有了这么一种非常新颖的方式，又能够看美女博士这样一种学习方式。

他们可能更多的是为了满足一种新鲜感去体验一种参与感。 所以其实这样一种网络直播的方式并不见得是提高学习效率的好办法，反而个人觉得对于绝大部分的学生。尤其是中小学生而言，不应该提倡这种直播教学的方式，尤其是出现这种美女博士等等名头去吸引广大中小学生的注意。 其实现在像这种吸引眼球的题材是越来越少了。

大部分人可能充斥眼球的是关于一些明星，或者是一些重大的新闻事件，近段时间来对于大学教育或者是高中教育或者是学前教育，这样的吸引眼球的题材并不多。

当然归根结底来说我们的教育。尤其是基础教育那一块，目前做的并不扎实，很多学生对于学习缺乏兴趣，其实这跟我们的技术教育系统，目前所广泛采用的一种填鸭式教学方式是有很大的关系的，因为学生对于知识的接受程度。

并不满足于传统的讲授式教学，他们可能更希望获得一种互动性的参与感，希望能够通过主动的建构的方式来提升自己的学习效率，从而获得一种学习上的满足感。

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